25 mayo 2021

100 pizarras inspiradoras para el profesor de español

La vida está llena de casualidades y de encuentros y este trabajo es fruto de una concatenación de unas y otros. Desde hace años tengo la costumbre de fotografiar las pizarras al final de las explicaciones y las archivo en mi ordenador por niveles y contenidos, a fin de reflexionar sobre cómo mejorarlas, para buscar nuevos códigos con los que hacerlas más eficaces y claras, para utilizarlas en cursos y talleres de formación de profesores... y, en definitiva, para que formen parte de mi proceso de reflexión y crecimiento profesional.

En un determinado momento, decidí en el instante de fotografiar una de las pizarras, compartirla en Twitter con la etiqueta #PizarraELE y ahí empezó a liarse todo... a liarse maravillosamente. Vi que muchos colegas profesores recibían con agrado las pizarras, se abrían conversaciones alrededor de las mismas, algunos incluso se animaban a compartir sus propias pizarras y, como ha pasado en muchas otras ocasiones sobre otros temas, se generaba intercambio y aprendizaje entre docentes de ELE. Esto me animó a seguir compartiendo más y a seguir reflexionando sobre un tema que desde siempre me ha interesado: este post de 2010 es buena muestra de ello.

Y en eso estaba cuando, hablando con Lola Torres, surgió la idea de crear un curso para Campamento Norte sobre el uso de la pizarra en la enseñanza de lenguas extranjeras. La primera edición del curso ha terminado hace pocas horas y he disfrutado enormemente con los compañeros que lo han cursado.


En el propio proceso de creación del curso le propuse a Lola la edición y publicación de un libro que recogiera algunas de las pizarras que había compartido en Twitter y otras que tenía guardadas. En todos estos encuentros y casualidades --y muchas horas de trabajo de por medio-- tiene su origen el libro digital 100 pizarras inspiradoras para el profesor de español, disponible para su descarga gratuita en PDF. 

El libro se abre con un prólogo de Vanessa Ruiz, profesora de ELE y formadora de profesores además de autora del blog Continuum, y en él se recoge un centenar de pizarras organizadas por niveles (A1, A2, B1, B2) acompañadas de una breve reflexión en la que comento los códigos, las imágenes, los símbolos, la disposición de elementos, la dosificación de la información y otros elementos y factores utilizados en la misma.

Mil gracias, Lola, Vanessa y Carlos, por la ilusión que habéis demostrado por este  proyecto desde el primer momento que os lo lancé. Espero que sea de interés, utilidad y, sobre todo, de inspiración para los profesores de español de todo el mundo. ¡Seguimos compartiendo!