El precio justo de los alimentos más (ridículamente) caros del mundo

Probablemente a estas alturas ya todos conoceréis mi gran afición a la gastronomía y no os extrañará leer este post con una propuesta para llevar al aula de ELE basada, a partes iguales, en el histórico concurso El precio justo y en este artículo de El País en el que se presentan, con fina ironía, algunos de los alimentos más absurdamente caros del mundo. La lectura ya merece la pena en sí misma así que se nos ocurrió llevarla a la clase.

A partir de la información del mencionado artículo hemos elaborado una presentación (dirigida a niveles intermedios, B1-B2) en la que se presentan siete de esos exclusivos productos acompañados de un fragmento del artículo en el que se mencionan las características que los hacen (absurdamente) caros y una pregunta: ¿cuál es su precio justo? En ese momento, los alumnos pueden dar su respuesta.

Como sabemos que es muy difícil adivinarlo así, sin más ayuda, en la segunda dispositiva de cada producto proponemos tres opciones. En la tercera diapositiva el emoticono de sorpresa e incredulidad es el que nos indica el precio justo del producto.

Una vez concluido el juego sugerimos abrir un debate sobre el tema de los productos de lujo, desde el punto de vista económico, ético, social... es decir, preguntas del tipo:

• ¿Por qué crees que existen este tipo de productos?
• ¿Quién crees que compra estos productos?
• ¿Comprarías alguno de ellos si pudieras (económicamente)?
• Valora cada uno de los productos con un adjetivo: curioso, espectacular, ridículo, absurdo, fantástico, creativo, original, excéntrico...